
选择主题,搜集、加工素材
三维目标:
知识与技能:有熟练运用计算机处理文字的能力。
过程与方法:运用正当的渠道搜集素材。
情感态度与价值观:培养学生的审美能力。
教学过程:
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知识点 |
教师指导 |
学生学习 |
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1、 确定主题,明确分工 (1)各小组确定的主题是:______________ (2)小组分工:P67小组分工记录表 |
按照学习小组学习 |
确定任务 |
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2、 搜集资料 (1)制作一个资料搜索表 (2)搜集、加工素材 |
注意: (1)要合法获取素材并及时记录到“资料搜集表” (2)将获得的素材保存在个人作品文件夹中 |
搜集资料 |
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