中班语言宝贝盒教案反思|中班语言活动教案：宝贝盒

【活动目标】
　　
　　①幼儿敢于在集体中表达自己。
　　
　　②能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
　　
　　③善于倾听，在别人讲述的时候可以安静的倾听。
　　
　　【活动重点】幼儿敢于表达自己，完整讲述自己想要表达的事情。
　　
　　【活动难点】能够完整讲述，清楚表达。
　　
　　【活动准备】宝贝盒、相片、卡片若干、彩笔若干。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、谈话导入，引出主题
　　
　　师：每个人都有自己的宝贝盒子，老师也有一个，小朋友们猜一猜老师这里面藏了什么？
　　
　　幼：玩具、好吃的、蝴蝶结……
　　
　　师：老师的宝贝盒里装了很多对老师来说很珍贵的东西，这些啊，对老师来说可是宝贝呢！那接下啦，小朋友来和老师分享你们的宝贝盒子！
　　
　　二、小组讨论、代表发言
　　
　　①请小朋友和自己的身边的好朋友分享自己的宝贝盒的秘密，说一说这些宝贝都有些什么故事。
　　
　　②小组长发言，讲一讲关于宝贝盒难忘的回忆，要求其他小朋友耐心、安静的聆听。
　　
　　三、展示宝贝盒，巩固记忆，增强喜悦感
　　
　　这些宝贝盒都有着属于他们的故事，很多都是和爸爸妈妈一起度过的难忘的回忆，温习这些过往能够进一步激发孩子爱父母、爱长辈的情感，学会感激父母。
　　
　　四、制作卡片，感恩父母。
　　
　　小朋友自己动手制作卡片，赠与父母，以表达自己对父母的感激之情。
　　
　　活动延伸：和爸爸妈妈一起回忆宝贝盒的故事，增强亲子间的感情。
　　
　　教师总结：五大领域教学实则相通，应该相互渗透，知识、技能、情感缺一不可！

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