
【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学二年级描写动物的作文六篇》相关资料,希望帮助到您。
有一次我和妈妈去姥姥家洗澡,把小猫放到了家里的院子里,下午回来时却没有看见它,我伤心极了。不一会儿舅舅来我家玩了,还带了4岁的弟弟,在我和弟弟围着舅舅的汽车玩的时候听见了喵喵的叫声,而且是从车底传来的,我趴下一看,真的是我家的小猫,我又惊又喜,可它偏偏不出来。忽然我想起了《小猫钓鱼》的故事,为什么我今天不来个钓猫呢?于是我赶紧跑回家,拿了一条香喷喷的炸鱼和一根绳子,对准小猫发了出去,就这样小猫被我钓了上来,我高兴极了!
它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。
小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!
记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。
我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的',请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
这就是我所喜爱的小动物——小白兔。
送来的小狗是狮子狗,它一到我们家,立刻就成了我们一家人谈论的中心。大家争着给狗取名子,你取一个名字,他取一个名字,最后还是爷爷水平高,他给小狗去了一个名字叫“丑丑”,全家人都觉得很像,从此就给小狗叫“丑丑”,而我还是原来的名字,叫“雨雨”,因为我不丑。
我们家的丑丑一身雪白的毛发,一个狮子一样的头,尾巴则像一把打开的小雨伞,长得小巧玲珑,其实我也小巧玲珑。
我给小狗喂火腿肠的时候,我总是自己先咬一口吃着,然后再给它咬一口,用手往空中一扔,小狗就跳起来用嘴去接火腿肠。它一下子就接住了,等吃饱后,它会把两只前爪合起来给我作揖,好像是在感谢我。可是我想学它从空中接东西吃,总是接不住,还没他灵巧。
熟人来的时候,我就和小狗一块跑出去迎接客人。生人来了,小狗就汪汪叫,给我报信,让我不要开门。
我们家的小狗和我一样听话,我们俩一起长,看谁长得快。
这只小狗是棕色的,胖乎乎的身上长着柔软的绒毛,一双乌黑乌黑的眼睛不时地望着我们,真有趣。
我抱着小狗回到了家,用鼻子一闻,小狗身上臭烘烘的。我和姐姐决定先给小狗洗个澡,然后让它舒服地睡上一觉。我先把小狗放在一个盆里,再打来温水,而后就和姐姐一起细心地给小狗洗起澡来。洗完澡,我用毛巾将小狗擦干,姐姐找来电吹风,又将小狗吹干。这时的小狗更神气了,开心地在地上蹦来蹦去,就像一只棕色的小绒球在滚来滚去,可爱极了。该让小狗睡觉了,姐姐带小狗玩着,我给小狗做了一个温暖的窝,让小狗甜甜地入睡。
不一会儿,失主找来了,他知道了事情的经过后,连声向我们道谢,还夸我们是有爱心的孩子。我和姐姐依依不舍地和小狗告别了。
乌龟有一个像蛇一样的淡黄色的脑袋,脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛,它总是好奇地打量着周围的世界。它的脖子可以伸缩,显现出暗绿色的条纹。它身上有一个由十三块棱形花纹组成的墨绿色的硬壳,像一幅刀枪不入的铠甲,乌龟的脚像船桨一样又短又粗,每只脚上都有五只锐利的尖爪,在它的身后拖着一条像小木棍似的尾巴。
我经常和小乌龟玩,我发现它可精明了。有一天,我把它四脚朝天放在地上,开始它一动不动,过了一会儿,它感觉没动静了,便慢慢地伸出三角形的小脑袋,左看右看,见没有危险,便伸出四肢,将头用力朝地下一顶,只听“啪”的一声,它翻过身来,然后不紧不慢地迈开短小的四肢,爬到角落里藏了起来,我想把它捉出来,它便来个“紧急避难”把头、四肢和尾巴全缩进壳里,以防不测。我想“缩头乌龟”这个绰号就是这样得来的吧!
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