[二年级描写人物的作文大全200字]小学二年级描写人物的作文大全

【#二年级# 导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是©文档大全网整理的《小学二年级描写人物的作文大全》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级描写人物的作文大全

　　我的舅舅是一个和蔼可亲的人，我十分喜欢他。

　　由于舅舅家只有两个男孩，所以他一直把我当作自己的亲生女儿对待，无论是在生活上还是学习上都对我显得格外关心。有一次，我的成绩考的很不理想，妈妈知道后狠狠地批评了我一顿，还说如果下次考不好就要受到惩罚，搞的我心情很不好受。舅舅听说这事后，就专门来到我家安慰我，并耐心地帮我分析考差的原因，还一个劲地为我鼓劲加油，直到我产生足够的信心，他才放心地走了。

　　在我眼里舅舅还是一个坚强勇敢的人。年后在他做完手术后不到一个月，就坚持去上班，说班里有许多事情等着他处理，他不能长时间休息，不论舅妈怎么劝说，他就是不听。其实家里的每个人都能看得出来，他每天去上班实在是硬撑，但为了工作的需要，他宁愿一次次的牺牲着自己，他是一个多么坚强的人呀。

　　这就是我喜欢的舅舅。

2.小学二年级描写人物的作文大全

　　我们班主任康老师，是一个非常可爱的人。

　　康老师给我们的奖励很用心。开学时，康老师给寒假作业做得好的同学每人一大块巧克力。正当我们高兴的时候，康老师拿出了十几张卷起来的纸条，神秘的告诉我们还有一些奖励。那些同学就一个一个去抽，好像抽奖一样。纸条上写的奖励有和康老师共看一场电影、和康老师共进晚餐、免一次作业、老师赠送一本书、任意做作业一次……每揭晓一个奖励，台上的同学开心地直蹦，台下的同学又是欢呼又是投来羡慕的眼神。康老师的这些奖励都是我们喜欢的。

　　康老师还会做各种美食。我们班所有同学都吃过康老师做的饼干和糖。她还给那些平时表现好的的同学、进步大的同学发一些美食，有寿司、鸡翅等。康老师的美食是我们积极向上的动力之一。

　　康老师在我心目中是最可爱的人。

3.小学二年级描写人物的作文大全

　　我的爷爷已经年近70了，身体还不错。但是爷爷还干着他自己的工作，我的爷爷长着一双大大的眼睛，肉肉的鼻梁上架着一副金丝边的眼镜，薄薄的嘴唇。一看就是个精明能干的人。

　　爷爷总是穿着干净利索，手里拎着一个袋子，里面装着他工作需要的东西，因为爷爷原来在单位是做销售工作的，他虽然退休了，但他还是闲不住，爷爷挺随和的，只要一出门，就有好多邻居朋友给他打招呼，他还不求回报的帮助过许多人，大家都亲切地称他“热心肠”。

　　爷爷做事非常认真，而且时刻替客户着想。记得有一次，有一个外地客户急需大量的产品，但是，资金还是不够，爷爷二话不说答应了他的要求，我们全家都为爷爷的做法感到纳闷。但是爷爷对我们说：“这位是我们的老客户，他们有困难我们应该帮助他们，贷款不是问题，人与人之间要相互信任，做生意需要的是以诚相待”。听了爷爷的这番话，我心里不由自主的产生了敬佩之情。就在我心里感概万千的时候，爷爷已经拿起拎包消失在人群中。

　　这是我的爷爷，我最敬佩的一个人。

4.小学二年级描写人物的作文大全

　　她，长着一张娃娃脸，戴着一副粉红色的眼镜。她就是我的好朋友臻臻。

　　每次见到她，我都特别奇怪，这个小姑娘，长得小巧玲珑，可她每天吃的零食的量，就能和鲸鱼吃的食物一比高下。她的嗅觉比狗还灵敏，戴上眼镜后，视觉比晚上的猫还好，脑袋瓜像猴子一样灵光。这个小姑娘真应该去做一个侦探，可她却用这些“功夫”来“讨吃的”。

　　有一次下课，她用“狗”鼻子闻到一位同学的桌子下有美食，又用“猫”眼向四周看了看，确定了目标就是我，又用“猴”脑袋，判断出了这是一袋饼干的味道。她直奔我的课桌，一见到我，就立马蹲了下来，嘴里念念有词：“大人，我家穷，求你给我点东西吃吧！”她天生会撒娇，会演戏，而我天生就吃这一套，不一会儿她就把我的饼干吃完了。好一会儿，我才如梦初醒，真想揍她一顿。

　　这就是我的好朋友，也是我们班可爱的“小吃货”——臻臻。　

5.小学二年级描写人物的作文大全

　　我有许多敬佩的人，例如：努力拼搏的姐姐、苦练钢琴的小妹妹、自强不息的阿姨，但是我最敬佩我的乐于助人的爸爸。

　　有一次，爸爸带我去中山公园散步，我们一边散步，一边聊天，忽然我们看到一个三、四岁的小女孩，那个小女孩在大树下哭泣。爸爸和谐地问小女孩：”小姑娘你怎么不回家啊？“”我和妈妈走丢了“小女孩边哭边讲，”那你家在哪里呀？“爸爸好心地问，”不知道“。小女孩伤心地说，爸爸边摸小女孩的头边说：”你知道妈妈手机号码多少吗？“”知道“小女孩说，爸爸说：”那就把你 妈妈的手机号码告诉叔叔“幸好小女孩知道她妈妈的手机号码，否则我和爸爸都不知道怎么办了。小女孩送给她妈妈后，她妈妈非常感谢我们，给了我们500块钱，但被爸爸拒绝了，他说：”乐于助人是每个人应该做的，是不用酬劳的。“

　　这就是我敬佩的人，我的好爸爸！

6.小学二年级描写人物的作文大全

　　魏冉是我们班的小书迷，她无论何时何地都在看书：吃饭时在看，走路时也在看，连睡觉前也要看上几篇。

　　每天一下课，她就迅速地从抽屉里拿出一本书，然后，又轻轻地打开，原来伸得很直的背弯了下来，头靠在手上，另一只手按着书，眼睛直盯着书，眼珠子随着密密麻麻的字体而转动，脸上时而喜笑颜开，时而低头不语，时而愁眉苦脸，突然，她停了下来，目光停留在一串文字上，仿佛是审判长盯着无恶不作的坏人似的。

　　她把手抬了起来，抓了抓头发，眉头紧锁，似乎在想着什么，但又想不起来，手指不住地敲着桌子，发出“咚咚”声。眼看时间一点点流逝，他仍一无所动。同学们的嗓音很大，但她一点儿也不受影响。

　　忽然，紧锁的眉头松开了，她长舒了一口气，说：“太好了，我终于想起这句话是鲁迅先生说的啦！”

　　“叮铃铃”上课了，而她还痴迷在书中。老师进了教室，我用手碰了他一下，她才恋恋不舍地把书放回去。哎，魏冉真是一个痴迷看书的人啊！

7.小学二年级描写人物的作文大全

　　我一直佩服一个人，那就是我的朋友——王任远。

　　王任远画画的水平非常高。下面，让我给大家讲一下他画画有多厉害吧！

　　一天，我去找王任远玩，到了他家里就看见他在静静地画马。他有时工笔细描，把马的每个部位都一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时挥笔速写，很快的画出小马的动态，真是栩栩如生，仿佛马在纸上奔跑。

　　还有一次，我看见他在画小龙虾。只见他慢慢画出小龙虾的身体，画得十分细致。我问他为什么画得那么好，他说：“只要你认真，你也能画好”！

　　王任远还会画一些卡通人物，只要你给他说一个，他几乎都能画出来，而且画得很像！

　　这就是我最佩服的一个人。真希望有一天我也能像他一样，画一手好画。如果你也想学的话，我们可以一起向他学习的呦！

8.小学二年级描写人物的作文大全

　　童年的时光渐渐远去了，以前的是忘记了许多。但是有一个人让我永远也无法忘记。她就是我幼儿园时的老师，刘老师。

　　他扎个麻花辫，长得白白的，身高有一米七的样子。他已经三十多岁了，对学生非常慈爱非常温和。梁上常常带着甜甜的笑容。刘老师说话声音不大，却很好听，他就像个太阳，照耀着我，每当我遇到困难时她总是第一个过来帮我的人。

　　一次，我放学回家，天空阴云密布，不一会儿就下起了雨，很快，倾盆大雨冲了下来，突然想到自己没带伞，怎么办呢？我就想热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们看着家长们高高兴兴地来接孩子，看着无情的大雨哗啦啦的不停的下着，我不禁哭了起来。忽然，耳边传来一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀，是刘老师。“刘恩泽，你怎么没带伞啊？”。刘老师一边拿出伞一边说。他把伞递给我，亲切的说：“回家吧。”我说了声谢谢，边转身走了，单老师，您却在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到刘老师面前，把伞给她，可她的身影已经消失在雨中了。

　　这就是我的刘老师，独一无二的刘老师。

9.小学二年级描写人物的作文大全

　　我最熟悉的人，那就是妈妈，我很爱妈妈，妈妈也很爱我，而且妈妈每天都在我放学的时候按时接我。

　　我的妈妈叫黄媛，今年31岁，虽然我妈妈的身材有点胖，不是肌腱发达，但是我妈妈是双眼皮，眉毛细细的，可能因为有点胖的原因而不是很漂亮。但是我妈妈有一头乌润的黑发，可是不是披肩长发，她那尖尖的鼻子总是让我想摸一摸，我一摸，妈妈就会说：“你姥姥说，我的福气就在鼻子上。”她有一张樱桃小口，牙齿白而发亮，面如桃花，每次放学的时候，我总是快速的跑到妈妈跟前，而妈妈也是微笑面对我。有一次我随手扔了一个纸团，被妈妈看到了，她平常面如桃花的脸立刻变了，我问：“妈妈，你怎么了？”妈妈捡起纸团扔进垃圾桶并对我说：“不能随便扔纸团，我们要讲文明爱护自己的家园，相信你一定能做到，因为你是我的好儿子。”我听了“呜”的哭了，抱着妈妈说：“我一定改正这个毛病，做一个人见人爱的好孩子。”妈妈摸摸我的头说：“好了，不要哭了，妈妈相信你！”

　　我之所以喜欢妈妈，是因为妈妈的这种环保精神，让我不得不敬佩，妈妈就是这样一个人。我非常喜欢她。

10.小学二年级描写人物的作文大全

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我最难忘的老师是舞蹈老师——高瑜老师。她非常美，长长的鹅蛋脸，黑黝黝的长发总是盘在脑后，跳起舞来婀娜多姿。

　　说到高老师，我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们有说有笑，可正式训练中她严肃认真，可凶狠哩！拉韧带是我最害怕的训练项目，那一字开的动作，次次弄得我疼痛难熬，像上酷 刑似的。所以训练压腿拉韧带时，我就装得很痛苦的样子，好像已经到了极限。第一次、第二次，就这样轻松顺利地过了关。第三次，我故伎重施，高老师狡黠地看着我，她双手压在我分开的两腿上，用力，再用力地摁着，我疼得哇哇大叫，鼻尖上渗出了汗珠，红红的脸蛋也变了色。我以为高老师会心疼我，放我过关，可狠心的高老师仍不松手。我无计可施了，只好按高老师严格要求，一次又一次地苦练，用泪水换得了成果。

　　高老师循循善诱，言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校园舞蹈大赛上我获得了第一名的好成绩。手捧冠军奖杯时，我心潮澎湃，老师的严格训练才使我取得了优异的成绩。我感谢高老师对我的严格训练！我爱你，我可敬可亲的舞蹈老师。

小学二年级描写人物的作文大全.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/2N9h.html