短篇童话故事100字怎么写

【#童话故事# 导语】短篇童话故事是孩子们喜欢的阅读材料，它们简短而有趣，寓意深刻，能够启发孩子的想象力和创造力。如何写一篇短篇童话故事呢？©文档大全网为您提供以下几个建议：首先，确定故事的主题和情节，要简单明了，易于理解。其次，塑造好故事中的角色，让他们有个性、有特点。最后，注意故事的结尾，要有意义、有启示，让孩子们在阅读中得到启迪。©文档大全网提供了丰富的短篇童话故事，让孩子们在阅读中感受到快乐和成长。

　　

1.短篇童话故事100字怎么写 篇一

　　在山坡上，有一条浅浅的小溪流过。

　　小羊和兔子住在下游，而小狐狸和小猪住在上游。

　　一天，小羊来到小溪边取水，却发现溪水全部都没有了。

　　它叫来兔子，一起去上游看看。他们惊讶地发现小溪里都是塑料瓶等各种垃圾，这些垃圾堵塞了小溪的水流。

　　于是，他们找到小狐狸和小猪，告诉他们：“你们不应该往小溪里乱扔垃圾，这样会破坏生态环境，而且我们也没有水喝了！”

　　小狐狸和小猪听了，认识到了自己的错误。他们保证以后再也不往小溪里乱扔垃圾了，大家一起保护森林环境！

　　

2.短篇童话故事100字怎么写 篇二

　　小龙的身上，满是星星的图案，所以大家都喊它：“星星龙。”

　　一天，星星龙和大家一起玩橡皮泥，它拿到了黄色和红色，这是两种最美的颜色，可它还是不满足，它对大家说：“我要所有的橡皮泥！快！都给我！”

　　大家说：“我们还没玩儿好呢！”

　　星星龙很生气，它说：“这可是我的橡皮泥！”

　　大家只好还给它了，大家都对它做了个鬼脸，然后跑掉了。

　　星星龙可真是生气呀！它爪子一捏，五颜六色的橡皮泥就被捏成了一团，变的黑乎乎的了。

　　

3.短篇童话故事100字怎么写 篇三

　　橡皮可嫉妒作业本了，他希望自己身上有那些漂亮的字。

　　一天，橡皮去找作业本，问他：“作业本，你能把你那些漂亮的字，分给我一点吗？那些字好漂亮呀！”

　　作业本说：“那你要问问字宝宝。”

　　字宝宝说：“那可不行，我要给小主人交作业呀。”橡皮很难过。

　　就这样，橡皮三天两头地去找作业本，去问字宝宝。可是，得到的结果都一样。

　　一天，橡皮去找小主人，它对小主人说：“小主人，你能在我身上写一些漂亮的字吗？”

　　小主人说：“橡皮，你想一想，字在你身上有什么用呢？”

　　橡皮认真地想了想，终于明白了：字宝宝在我身上没有用，字宝宝在作业本上才有作用。以后我再也不去找作业本，也不问字宝宝了。

　　橡皮再也不嫉妒作业本了。他知道了，不要占有那些没用的东西，要把它们留给有用的人。

　　

4.短篇童话故事100字怎么写 篇四

　　在一片茂密的森林里，住着好多小动物，有老虎，小松鼠，小白兔，狐狸，还有小猴子，各种动物每天都要聚集在一起玩耍、游戏。

　　有一天，老虎说：“我们开个动物学校，我当校长，我们再选一位副校长。”大家都觉得虎大王的主意很好。这个时候狮子得意忘形地说：“副校长肯定是我啦，哈哈！”大家听了，感到狮子很讨厌。这时聪明的狐狸说：“我们投票选举吧，每个动物把认为可以当选的名字写在纸上，谁得票多谁当选。”大家都赞同。豹子站出来很诚恳地说：“选我吧，我一定会多多服务大家的。”接着大家都开始认真地投票了。

　　最后豹子真的成为了副校长，豹子开心极了，一个劲地向动物们鞠躬，一个劲地说：“我一定会好好干的，请大家相信我！”动物们为自己选到一名好校长而开心不已。

　　豹子果然不负重望，协助老虎校长把动物学校办成了动物们的开心乐园。

　　

5.短篇童话故事100字怎么写 篇五

　　一天，小老鼠看到黄莺在唱歌，觉得非常动听，心想：我也要学黄莺唱歌的本领。于是，小老鼠便去请教黄莺，黄莺说：“要想唱出动听的歌曲，就要天天练习唱歌。”小老鼠一开始还练习得挺认真，可是慢慢地就厌倦了，说：“天天吊嗓子，太没意思了。”于是，它就放弃了学唱歌。

　　第二天早上，小老鼠看见了一只兔子跑过去，跑得非常快，小老鼠心想：也许我还可以学跑步。于是就去向兔子请教。兔子说：“要想跑得快，就必须天天练习跑步。”于是小老鼠就开始练习跑步，一开始还练习得很认真，可是时间一长，它又厌倦了，说：“天天练习跑步太枯燥了。”于是，它又放弃了跑步。

　　小老鼠又学了很多本领，可是都和上次一样，坚持一半就练不下去了。

　　就这样，小老鼠一直学到它老了，还是什么本领也没学成。

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