2017年下半年中小学教师资格考试综合素质|2017中小学教师资格《中学综合素质》高频考点6

中学教师职业的认识

(一)教师观及教师专业观

所谓“教师观”是指关于教师职业的基本观念，从广义上看是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。从狭义上看是教师对教师职业的特点、责任，教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。

1.教师职业与专业

教师工作作为一种专门职业，具有专业的基本特性。第一，教师职业具有一定的职业声望。第二，教师需要经过严格的职前专业训练。第三，教师具有专业自主性。第四，教师职业有自己的专业标准。第五，教师实践是现代教育科学重要的专业研究领域。

2.教师职业角色的特点

教师职业的特点就在于职业角色的多样化，一般说来，教师的职业角色主要有：

(1)传道者的角色

(2)授业解惑者的角色

(3)示范者的角色

(4)管理者的角色

(5)朋友的角色

(6)研究者的角色

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