道德与法治教学随笔

时间：2022-04-19 07:34:12 阅读：最新文章文档下载

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《道德与法治》课教学经验寓教于乐

针对一年级学生的好动性，教材设计改变了传统型以教师“教”为主导，转换为以活动型教学为主要特征的过程。根据这一特点，我们教师应通过活动、游戏、视频、插图、幻灯、参观等生动活泼的教学方法，把需要传授的道理认知融入其中，做到寓教于乐、情理交融。例如：在《美丽的春天》这一单元中的“走进春天”这一主题中，我开展了关于“走进春天的交流会，让学生用自己喜欢的形式来展示自己在春天里的所见、所闻、所感。如：有些学生把自己眼中美丽的春天照片展示出来，有些学生采用绘画的形式来描写自己感受到春天的美丽，有些学生歌曲来展示自己对美丽春天的喜爱之情等。我又播放相关视频，引导学生去领略祖国各地春天的绚丽多姿。通过这样设计，我发现学生能更快地融入进课堂教学中。